一、就業(yè)困境，迷?；\罩
在當(dāng)今競(jìng)爭激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，每一位家長都對(duì)孩子的職業(yè)發(fā)展憂心忡忡。尤其是對(duì)于即將畢業(yè)或剛剛畢業(yè)的大專生家庭而言，如何幫助孩子找到一條既能發(fā)揮專業(yè)所長，又能擁有良好發(fā)展前景的職業(yè)道路，成為了擺在家長面前的一道難題。今天，我們要為大家分享一個(gè)真實(shí)的成功案例，通過這個(gè)案例，希望能為眾多處于迷茫中的家長和孩子提供一些啟示和方向。
李同學(xué)，一名普通的計(jì)算機(jī)大專應(yīng)屆畢業(yè)生，和許多同齡人一樣，在畢業(yè)之際面臨著巨大的就業(yè)壓力。計(jì)算機(jī)專業(yè)雖然熱門，但大專學(xué)歷在人才濟(jì)濟(jì)的就業(yè)市場(chǎng)中并不占優(yōu)勢(shì)。他投出的簡歷大多石沉大海，即使有面試機(jī)會(huì)，競(jìng)爭也異常激烈，薪資待遇更是不盡如人意。看著孩子焦急又無奈的樣子，李同學(xué)的父母十分揪心，他們深知在這個(gè)時(shí)代，沒有一份穩(wěn)定且有發(fā)展?jié)摿Φ墓ぷ?，孩子的未來將充滿不確定性。
二、遇見犀靈，迎來轉(zhuǎn)機(jī)
就在李同學(xué)一家感到迷茫之時(shí)，他們了解到了犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心。犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心專注于機(jī)器人及自動(dòng)化領(lǐng)域的專業(yè)培訓(xùn)，致力于為學(xué)員提供實(shí)用的技能培訓(xùn)和廣闊的就業(yè)渠道。經(jīng)過一番深入了解和慎重考慮，李同學(xué)決定參加犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心的相關(guān)課程，希望能夠通過專業(yè)培訓(xùn)提升自己的競(jìng)爭力，開啟新的職業(yè)篇章。
三、豐富培訓(xùn)，技能進(jìn)階
（一）視覺定位與顏色分揀項(xiàng)目：精準(zhǔn)識(shí)別的探索
在犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心，李同學(xué)開啟了充實(shí)且富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)之旅。在視覺定位與顏色分揀項(xiàng)目中，他接觸到了康耐視相機(jī)這一先進(jìn)設(shè)備。為了實(shí)現(xiàn)視覺定位、顏色分揀等功能，李同學(xué)深入學(xué)習(xí)了相機(jī)的參數(shù)設(shè)置、圖像采集與處理算法。他花費(fèi)大量時(shí)間鉆研如何精準(zhǔn)調(diào)校相機(jī)角度，以獲取清晰且無畸變的圖像，同時(shí)運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)編寫程序，讓系統(tǒng)能夠準(zhǔn)確識(shí)別不同顏色的物體，并依據(jù)指令進(jìn)行分揀操作。通過反復(fù)實(shí)踐，李同學(xué)熟練掌握了這一技術(shù)，為后續(xù)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（二）加工工作站項(xiàng)目：協(xié)同作業(yè)的攻堅(jiān)
加工工作站項(xiàng)目同樣讓李同學(xué)收獲頗豐。在這里，他要讓兩臺(tái)機(jī)器人協(xié)同完成工件的搬運(yùn)與加工。這不僅需要掌握單臺(tái)機(jī)器人的編程技巧，更要深入理解機(jī)器人之間的通信協(xié)議和協(xié)同作業(yè)邏輯。他認(rèn)真學(xué)習(xí)如何規(guī)劃機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)軌跡，使其在搬運(yùn)工件過程中避免碰撞，同時(shí)精準(zhǔn)配合完成加工任務(wù)。通過不斷調(diào)試和優(yōu)化程序，李同學(xué)成功讓兩臺(tái)機(jī)器人默契協(xié)作，高效完成各項(xiàng)任務(wù)，這極大提升了他在自動(dòng)化控制方面的實(shí)踐能力。
（三）機(jī)器人噴釉項(xiàng)目：自動(dòng)化噴釉的突破
機(jī)器人噴釉項(xiàng)目又是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)項(xiàng)目中，李同學(xué)借助倍速鏈傳輸線實(shí)現(xiàn)工件的自動(dòng)噴釉。他學(xué)習(xí)了倍速鏈傳輸線的結(jié)構(gòu)原理和運(yùn)行控制，同時(shí)掌握了機(jī)器人噴釉的工藝參數(shù)設(shè)置，包括噴釉的壓力、流量以及噴槍的移動(dòng)速度等。為了確保噴釉效果均勻、美觀，李同學(xué)不斷嘗試不同的參數(shù)組合，并根據(jù)實(shí)際情況對(duì)機(jī)器人的運(yùn)行路徑進(jìn)行微調(diào)。經(jīng)過多次試驗(yàn)，他成功實(shí)現(xiàn)了工件的高質(zhì)量自動(dòng)噴釉，對(duì)自動(dòng)化生產(chǎn)線的運(yùn)作有了更深入的理解。
（四）機(jī)器人打磨項(xiàng)目：綜合工藝的掌握
機(jī)器人打磨項(xiàng)目綜合性更強(qiáng)，它需要綜合運(yùn)用PLC與機(jī)器人編程，完成打磨工藝的設(shè)計(jì)與調(diào)試。李同學(xué)首先深入學(xué)習(xí)PLC的編程邏輯，掌握如何通過PLC控制各種設(shè)備的運(yùn)行順序和狀態(tài)。在機(jī)器人編程方面，他著重學(xué)習(xí)打磨路徑規(guī)劃和力度控制，以確保機(jī)器人能夠按照預(yù)設(shè)的工藝要求對(duì)工件進(jìn)行精準(zhǔn)打磨。在調(diào)試過程中，李同學(xué)遇到了諸多問題，如打磨力度不均勻?qū)е鹿ぜ砻娉霈F(xiàn)瑕疵等，但他憑借頑強(qiáng)的毅力和老師同學(xué)的幫助，逐一攻克難關(guān)，最終成功完成了打磨工藝的設(shè)計(jì)與調(diào)試，對(duì)自動(dòng)化系統(tǒng)的集成有了全面且深入的認(rèn)識(shí)。
四、企業(yè)實(shí)踐，學(xué)以致用
經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)和實(shí)踐，李同學(xué)順利完成了培訓(xùn)課程。憑借在培訓(xùn)中心學(xué)到的扎實(shí)技能和積累的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，李同學(xué)在求職過程中脫穎而出，成功入職東莞某智能裝備企業(yè)，擔(dān)任自動(dòng)化工程師助理崗位。
在企業(yè)工作中，李同學(xué)所學(xué)的知識(shí)和技能得到了充分運(yùn)用。在處理一些產(chǎn)品檢測(cè)環(huán)節(jié)時(shí)，他運(yùn)用在視覺定位與顏色分揀項(xiàng)目中學(xué)到的康耐視相機(jī)技術(shù)，快速準(zhǔn)確地對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行視覺檢測(cè)，識(shí)別產(chǎn)品的缺陷和顏色差異，大大提高了檢測(cè)效率和準(zhǔn)確性。在車間的生產(chǎn)線優(yōu)化工作中，他參考加工工作站項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)車間內(nèi)的機(jī)器人搬運(yùn)流程進(jìn)行優(yōu)化，協(xié)調(diào)多臺(tái)機(jī)器人協(xié)同作業(yè)，減少了搬運(yùn)時(shí)間，提升了整體生產(chǎn)效率。當(dāng)企業(yè)開展新產(chǎn)品的表面處理工作時(shí)，小李憑借在機(jī)器人噴釉和打磨項(xiàng)目中積累的經(jīng)驗(yàn)，參與制定噴釉和打磨工藝方案，確保新產(chǎn)品的表面質(zhì)量達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)。
五、薪資飛躍，前景光明
入職后，李同學(xué)并沒有停下學(xué)習(xí)的腳步。他充分利用在企業(yè)中的實(shí)踐機(jī)會(huì)，不斷將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，同時(shí)積極向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力。隨著對(duì)工作內(nèi)容的逐漸熟悉和自身技能的不斷提升，李同學(xué)在工作中表現(xiàn)得越來越出色，為企業(yè)創(chuàng)造了更多的價(jià)值。一年后，當(dāng)犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心對(duì)李同學(xué)進(jìn)行回訪時(shí)，他的綜合薪資已經(jīng)達(dá)到了9000元以上，并且還有著廣闊的晉升空間。小李的父母得知這個(gè)消息后，心中滿是欣慰和喜悅。他們感慨地說：“當(dāng)初讓孩子參加犀靈機(jī)器人培訓(xùn)，真是一個(gè)無比正確的決定。不僅解決了孩子的就業(yè)問題，還讓他在職業(yè)道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，看到了美好的未來。”
六、選擇犀靈，成就未來
對(duì)于40 - 50歲的家長們來說，孩子的職業(yè)發(fā)展是家庭的重中之重。在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，機(jī)器人及自動(dòng)化領(lǐng)域正展現(xiàn)出蓬勃的發(fā)展態(tài)勢(shì)，對(duì)專業(yè)人才的需求持續(xù)增長。
像李同學(xué)這樣通過專業(yè)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)職業(yè)逆襲的案例并非個(gè)例。犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心擁有完善的課程體系、專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和廣泛的就業(yè)合作網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)幫助眾多像李同學(xué)一樣的大專生成功進(jìn)入相關(guān)企業(yè)，開啟了高薪職業(yè)之旅。
如果您的孩子也面臨著就業(yè)難題，如果您也希望孩子能夠在一個(gè)有前景的行業(yè)中穩(wěn)定發(fā)展，不妨考慮一下犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心。我們相信，在這里，您的孩子將獲得專業(yè)的技能培訓(xùn)、廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)和美好的職業(yè)未來。讓我們一起為孩子的未來助力，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，開啟屬于他們的輝煌篇章。選擇犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心，就是為孩子選擇一個(gè)更有保障、更具潛力的未來。
期待更多的孩子能夠像小李一樣，通過專業(yè)培訓(xùn)，在職業(yè)道路上綻放光彩，為自己和家庭創(chuàng)造幸福美好的生活。
文章來源：佛山犀靈工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)中心，35692.cn，原創(chuàng)文章