導讀： 4月10日上午，佛山犀靈機器人技術服務有限公司與佛山市實驗技工學校簽訂校企合作協(xié)議，共建工業(yè)機器人專業(yè)。
2019年4月10日上午，在佛山市實驗技工學校會議室舉行佛山犀靈機器人技術服務有限公司與佛山市實驗技工學校校企合作簽約儀式。
出席此次簽約儀式人員有企業(yè)方代表犀靈機器人總經理馬總、鄧經理、吳專員及擁有多年工業(yè)機器人項目工作經驗工程師姚經理；校方代表佛山實驗技工學校的吳校長、宋副校長、教務主任以及學生代表。
（主持人介紹到場嘉賓及致歡迎詞）
此次簽約合作，是雙方相應國家號召，全面推進產教融合，結合學校教育全面、嚴謹的特點與企業(yè)要求深入、務實的優(yōu)勢，共同為培育當代最為需求的工業(yè)機器人高精尖人才努力。
（犀靈機器人馬總發(fā)言）
會上犀靈機器人馬總發(fā)言提到，當前珠三角缺人，缺管理機器人的人，據(jù)國家三部委給出的人才需求預測數(shù)據(jù)，到2025年工業(yè)機器人人才缺口更大，將達到450萬之多。而眼下各中、高等級院校培養(yǎng)出來的合格人才少之又少。我們這次共建工業(yè)機器人專業(yè)，是非常利于我們區(qū)域經濟發(fā)展的，因為我們這個專業(yè)培養(yǎng)的人才，將會是未來高科技領域高級人才?，F(xiàn)在與犀靈合作企業(yè)有500多家，從企業(yè)來犀靈宣講招聘可以看出當前人才需求的旺盛程度，我們很多尚未畢業(yè)的學員，還沒有全部完成學習及考核，就已經收到了多家企業(yè)的offer。
（佛山市實驗技工學校常務副校長宋亞格女士發(fā)言）
宋亞格副校長講話中也提到，我們創(chuàng)建這個專業(yè)，就是為社會、為企業(yè)培養(yǎng)高素質、高技能的應用型人才，同時與企業(yè)合作共建專業(yè)，學生更貼近于生產實際，也為今后學生實習、實訓、就業(yè)提供更多空間，培養(yǎng)的人才更符合當前企業(yè)所急需。
（校企雙方簽署合作協(xié)議）
（校企雙方就實訓室建設進行商議）
簽約儀式后，由宋校長帶隊邀請犀靈機器人嘉賓們到學校的實訓室進行參觀，犀靈機器人馬總及姚工對實訓室的建設改造提出多條寶貴建議，學校領導對犀靈機器人馬總提出的高標準建設機器人實訓室給予了充分的肯定。相信在企業(yè)和學校的共同努力下，未來佛山市實驗技工學校工業(yè)機器人專業(yè)，將會是佛山地區(qū)高端產業(yè)人才培養(yǎng)重點專業(yè)。
（犀靈機器人馬總一行到現(xiàn)有實訓室參觀指導）
而后，犀靈機器人馬總一行還到學?，F(xiàn)有的實訓室進行參觀與指導。
合作共贏 攜手未來
工業(yè)機器人作為先進制造業(yè)中不可或缺的重要裝備，已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的標志。人才供給一定要跟上。2017年教育部、工信部與人社部三部委聯(lián)合發(fā)布的《制造業(yè)人才規(guī)劃指南》指出，2020年機器人與高檔數(shù)控人才缺口達300萬，2025年更是達到了450萬。
校企雙方的共建專業(yè)共同培養(yǎng)，更能夠取長補短做出高水準精品專業(yè)，培養(yǎng)更優(yōu)秀的學生，也為同學們找到一個光明的未來。
（制造業(yè)十大重點領域人才需求預測（截取部分數(shù)據(jù)））
當前許多學校工業(yè)機器人應用方面的對口專業(yè)剛剛興起，人才的培養(yǎng)速度遠不及人才需求的增長快，人才缺乏問題越來越突出，行業(yè)對人才的渴望，使得在未來十年都是進入機器人行業(yè)的最佳時機。學校與企業(yè)的此次合作，為了讓更多的學子緊跟隨時代發(fā)展步伐，開拓工業(yè)機器人這一片新的藍海市場，給同學們自己今后的發(fā)展，創(chuàng)造更多的機遇。
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